Ваші дані
Результат
Діапазони інтерпретації
Нижче — усі 5 рівнів відхилення з кліничними орієнтирами.
| Рівень | Діапазон | Що це означає | Що робити |
|---|---|---|---|
| Норма Детальніше → | 0.0001–4 нг/мл | Простат-специфічний антиген (ПСА): значення 0.0001–4 нг/мл — у межах референсного діапазону. PSA у DB ref-діапазоні (<4.0 ng/mL)S11, без сечових / системних симптомів | PSA у DB ref-діапазоні (<4.0 ng/mL)S11, без сечових / системних симптомів |
| Граничний рівень Детальніше → | 4–6 нг/мл | Простат-специфічний антиген (ПСА): незначне відхилення від норми — 4–6 нг/мл. PSA трохи поза DB ref-діапазоном (марг. підвищення) без сечових / системних симптомів; АБО PSA <4.0 на тлі симптомів, що м | PSA трохи поза DB ref-діапазоном (марг. підвищення) без сечових / системних симптомів; АБО PSA <4.0 на тлі симптомів, що могли б асоціюватися з проста |
| Помірне відхилення Детальніше → | 6–12 нг/мл | Простат-специфічний антиген (ПСА): помірне відхилення від норми — 6–12 нг/мл. PSA значно підвищений (особливо повторно у двох вимірах) без червоних прапорців; АБО PSA підвищений + помірні сечові симпт | PSA значно підвищений (особливо повторно у двох вимірах) без червоних прапорців; АБО PSA підвищений + помірні сечові симптоми (слабкий струмінь, нічна |
| Значне відхилення Детальніше → | 12–40 нг/мл | Простат-специфічний антиген (ПСА): значне відхилення від норми — 12–40 нг/мл. PSA підвищений + симптоми ймовірного простатиту (гарячка, дизурія, болі тазового болю) БЕЗ ознак сепсису; АБО PSA підвищен | PSA підвищений + симптоми ймовірного простатиту (гарячка, дизурія, болі тазового болю) БЕЗ ознак сепсису; АБО PSA підвищений + перші ознаки сечової за |
| Критичний рівень Детальніше → | > 40 нг/мл | Простат-специфічний антиген (ПСА): критичний рівень — > 40 нг/мл. Потрібна термінова медична оцінка. Гарячка + дизурія + тазовий біль + ознаки сепсису (гіпотензія, порушення свідомості, токсичний вигл | Терміново зверніться до лікаря або викличте швидку медичну допомогу. |
Хочете детальний розбір?
Запитати AI-помічника JeyКалькулятор — освітній інструмент. Не замінює консультацію лікаря.